我不想长大 作文,我不想长大作文600字 / w-b-x-c-d--z-w-w-b-x-c-d-z-w-6-0-0-z

现在有些人不想当班主任，增加班主任费和加千分制考核也无解，该怎么办？

不想当班主任，主要原因是

一、责权利不对等。班主任工作繁重，责任巨大，除了班主任工作以外，还有不低于非班主任的教学任务。班主任要管学生纪律、学校、品行，还要管安全。如果班上有一两个熊孩子，班主任的主要精力都要放在他们身上，而且还要防止家长抓住“把柄”陷害老师。班主任是一个无限责任管理人员，学生在校外出了事故，都要把责任归罪于班主任。班主任就像钢丝上的舞者，无时无刻不是提心吊胆的。而班主任的收入，就是一点少得可怜的班主任津贴。

二、分配不公平。辛辛苦苦做一位班主任，除了班主任津贴以外，没有任何补贴。而学校中层干部，不仅在课时量上是普通老师的一般，而且很多科室还配有一个干事，还在叫工作多么辛苦。可一个中层干部，每月都有加班补贴，而这个补贴比班主任津贴多多了。

三、领导摸一下脑袋就可以随便增加班主任的工作量。本校，学生有早读，早读课本来就安排了老师进教室，现在新来一个副校长，要求不仅早读老师进教室，还要求班主任也也进教室，不仅如此，还要安排年级组长巡视检查，没有进教室的班主任要受批评。如此随意增加工作量，还安排督战队在后面监督，让班主任如芒在背。

好了，教育部发现了不愿意做班主任的事实，就在晋升职称上做了规定，没有班主任经历的不得晋升职称。这个规定真好，一下子就解决了老师不愿做班主任的问题。

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