类别：创意写作 / 日期：2024-05-19 / 浏览：6 / 评论：0
小班开学第一学期第一周班级要点？
新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。为此，可以设计了以下系列活动。
活动一：我的名字
活动目标
1．知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。
2．培养语言表达能力。
活动准备
小鸭手偶、软垫。
活动过程
1．教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!
2．老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍："大家好，我叫小鸭。"教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?("小鸭"和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。
3．我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说："大家好，我叫×××。教师拥抱幼儿，并回应"我要和你做朋友"。
你曾经做过最羞耻的事情是什么？敢说出来吗？
试着说一个，完全真实。
那是1983年秋季，我在家乡的乡中学读书，因离家远学习任务重，学生大都住校。当时的乡中学条件简陋住房不足，男女生寝室紧挨着，中间只隔一道墙，门口挨的很近。寝室内的床是二排，男女寝都是一样的布局。一张床上都要求睡两个学生。故事马上切入正题。
大概开学一个月的光景，一天晚上十二点多，我去厕所，回来时迷迷糊糊竟走进了隔壁的女寝室，走到相应的床前，掀开被子躺了下来，瞌睡得要命，马上进入了梦乡。起床铃响了，我也醒了，可满耳朵都是女生的声音，以为是幻觉，小心翼翼地张开疑惑的眼，大吃一惊，“天呀，咋跑这里来了！”更可怕的是，我仅穿一条小内裤。吓得我魂飞魄散。只好用被子紧紧地裹着头，大气都不敢出。同床的女生也可能是好奇，问了一句“你不是昨天回家了吗？啥时候来的？我咋不知道？”她掀开被子一看仿佛看到妖怪。吃惊恐怖的样子现在依然记得。庆幸的是，她很冷静，没大声呼喊，而是快速地又给我盖上了被子，接着和其他女生离开了寝室上操去了。当女生寝室空无一人时，我才裹上被子快速跑回属于我的床铺。早自习没敢进教室读书，怕遇到同班的她，找个理由给班主任请了假回家去了。
回家后没敢给家长说，在家二天，听说女生没声张才敢回校。自此以后，看到那位女同学都不好意思。她看到我神情也怪怪的。更让人意外的是，初中毕业后我和那位女同学都考上了中师，并且一个学校一个班级。可惜寝室远了，再也没有那样的奇遇了！
敢说。
我小时候都是在农村老家上学的，那个时候早，农村生活水平都非常低，村里都是那种用泥土和木头做成的老房子，都是一排一排的，一排就是几户人家。那个时候生活条件都不好，厕所还是那种茅坑，洗澡都没地方洗的。
当时我们农村生活的大环境就是这样子的，下面我要讲的就是在这个大环境下，发生的一件关于洗澡的事情。
我清楚的记得那是我上初一的那个暑假，暑假午饭后基本上的人都有午睡的习惯，而我从来不午睡，所以那天中午吃完午饭，因为基本上都睡午觉了，所以村里特别安静，我当时坐在楼下门口玩弹弓，当时没有现在这样手机电视的。当时一个人玩着无聊，天气也热，我就一个人到我们村后面的河边去了。我们村后面那条河也是暑假我和村里的朋友每天都要去游泳抓螃蟹的地方，所以那天中午因为实在无聊，我一个人就去了。
等我快走到我跟伙伴经常游泳的那个河段时，我就听到有女人说话的声音，当时我不知道她们是在洗衣服还是游泳，我就走过去了。没想到等我走到河边，我看到的是两个年轻女人在游泳，当时她们吓了一跳，我也吓了一跳，我赶紧往回走。
当时往回走的路上，心跳得特别快，我也不知道怎么想的，就有种想回去看看的冲动，所以后来经过激烈的思想斗争，我回去了，我快到河边时，我就趴在河边的草丛中，一个人静静地看她们两个游泳，等她们回家后，我也起来回家了。
这件事虽然过去二十多年了，但在我童年回忆里边，印象还是非常深刻的，当时的懵懂少年做着无知的事情。
