类别：写作帮助 / 日期：2024-06-15 / 浏览：3 / 评论：0
你曾经完整看过三遍的书有哪些？
要说读过三遍的书，那就是《三国演义》了。
这是我十分珍惜的一本书，是我初中的时候得到的，它出版的年代比我出生的时候还要早，得到他的时候，整本书都泛着黄，很有年代感。至于是怎么得到他的，那就说成是偷的吧。初中的教室旁边有一个锁着的房间，里面放着许多各种各样的书籍，像一个小型的图书室，但就是不开放，不让人进去看书。于是我们就只好另辟蹊径，于是我就得到了这本书。在初中的时候断断续续的看了一遍，但是一知半解，权当做了看故事一样。之后上了高中，由于整天忙着复习、考试，也只是随机选取一些片段看了。
真正的去看，去学习的时候是上了大学之后。尽管他很旧，不管去哪，我都会带上他，从家里去大学有两千多公里，我带着他，回家两千多公里，我也带着他，来来往往，我们相伴同行。大学期间，还因为看他而闹出笑话，一天上课休息期间，我在座位上打开他正看着，老师走下来看到了，问我看的什么书，还拿起来看了看，之后就继续上课了，突然，老师要提问的时候，随口说了一句，看三国那位同学，起来回答一下这个问题，大家都笑了。从此，这个老师的课从没有逃过一节。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。这本书里包含了太多的东西，权谋、世故、管理、人心善恶、性格、成功与失败，都值得我们仔细玩味。在三国的哲学里，都有我们日常生活的影子。遇到事的时候，我们可以从古人的智慧里找到解决办法，人也可以变得更加从容。
与一本好书相伴，就像和一个智者朋友聊天，珍惜我们遇到的每一本好书，多读几遍，就会看到不一样的东西。
钱钟书和杨绛那么恩爱，为什么能写出《围城》？
《围城》并不是一部悲剧式的情感小说，与作者家庭恩爱毫无关系，作家的想像力，对文字的控制力是我等凡人不能企及的。
围城，虽然时代背景不是主线，但每一时段都有交代，人物刻画有名有姓有事者不下百余名，所以他写的是大时代背景下的众生相，鸿渐只是某类知识份子的代表。是钱钟书把他熟知的人熟知的事分给书中的人物，于是人物活了，就像你我身边的人。有些读者也乐于把作者与人物画等号，于是作者便被添加了多段恋情。
方老太爷前清举人的乡绅身份，岳家点金银行的来历，鸿渐求学订婚留学，买假文凭(爱尔兰人的不动产)，海上归程，鲍小姐(姓鲍的熟食铺子)，苏文纨(夏日冰淇淋的爱情观)，唐哓芙(要白纸的爱情)入职岳家(写英语作文的小舅子)，赵辛楣(每次游戏里都作贼的宽厚男孩，组饭局的成年人)，求职三闾大学，由沪入湘的旅途，职场，红甲红唇的汪太太，……只要你读过，很容易就把故事如珠般串成串了。好多有趣的对话，事，人清晰的出现了，大背景的短暂的详和，战争，轰炸，逃亡，偏安一隅，也都如串珠的线若隐若现。这是一部大背景下小人物的喜乐哀悲，全文借代讽刺，让人看到杨绛口中好玩一面的钱钟书。与厚厚镜片下，灯下书堆里，写管锥编的学究不着边。
线钟书成书期间，杨绛甘为厨下婢，引柴煮粥，如白居易的'老妪‘般作每段文字的第一个读者，夫妻的恩爱成就了围城。让我们一读再读，然后考考究究。
什么是“赋”？你最喜欢哪几篇“赋”？
野狐试答
题主好，赋是以“颂美”和“讽喻”为目的的一种韵文体，介乎在诗歌和散文之间，赋起源于战国，胜于两汉，宋以后逐渐衰落。
《周礼》有“六诗”的提法，《毛诗序》称作“六义”，就是风雅颂，赋比兴。“赋”是铺的意思，《诗经》中的赋，作为铺陈言志的一种表现手法，对于赋体的产生有着很大的影响。
赋作为一种文学体制，可以追溯到战国中期的屈原。《离骚》、《九歌》等篇章，虽然并没有以赋来标示，但西汉刘向校书时称为“屈原赋”，后世也把屈原作为赋的鼻祖。
赋作为一种文体的名称，最早开始于战国后期荀况的《赋篇》。赋总的特点是：“铺采摛文，体物写志。”赋随时代发展有着很大的变化，不同时期的赋又有着一些具体的特点。
汉大赋由枚乘的《七发》开始，代表作家有司马相如、杨雄、班固等，汉大赋一般都是长篇巨著，结构严密，气象宏大，文采飞扬，肃穆凝重，具有庙堂气息，被看作赋的正宗。汉大赋常用主客问答的形式，用典多，偏难字词很多，有以此夸示才学的嫌疑。汉赋是“劝百讽一”，劝帝王节俭，结果是以夸富和炫耀为主，汉大赋代表作有《上林赋》、《子虚赋》。
骈赋也叫排赋，流行于魏晋南北朝。骈赋全篇由四言、六言的对仗句组成，句式整齐，辞采华丽，富有音乐性，抒情性很强，一般都比较短小。魏晋南北朝骈赋著名的有庾信的《哀江南赋》，江淹的《恨赋》、《别赋》，鲍照的《芜城赋》，陶渊明的《归去来兮辞》……魏晋南北朝是一个思想解放的时代，文学的个性化色彩很强烈，名家辈出，佳作如云。
唐代科举考试已经很完备，赋列入到了国家考试的科目之中，于是产生了专用的试贴赋，也就是律赋。律赋是对骈赋在形式上的进一步发展，对声律和对仗有着更严格的要求，作为利禄之途的敲门砖而失去了文学性的律赋一直持续到了清朝。
在唐宋古文运动的影响下，赋又从讲求形式的六朝骈赋向散文转变，出现了一些不太讲求对偶、音律、辞采、典故等形式的文章，这些文章清新自然，文质彬彬，兼具了先秦散文和六朝骈赋的优点，著名的有王勃的《滕王阁序》，杜牧的《阿房宫赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等。宋以后赋这种文学样式渐渐淡出，元、明有杂剧、传奇，明、清有小品文、章回小说，明清散文虽有唐宋派、桐城派，但在文学上已经不处于主导地位了。
如何能真正的读懂一本书？
首先，书的种类很多，不能一概而论。这里简单说说文学作品中小说的阅读吧！
小说是以刻画人物形象为中心，通过具体的环境描写和生动的故事情节来反映社会生活的一种文体。要真正读懂小说，应该注意以下几点：
一、理解作者的思想感情，也就是作品的主题。
小说既然要反映社会生活，作者必然对社会生活有所体验有所认识有所思考，这种体验认识和思考，就是作者所要表达的主题。有些小说的主题比较明显，我们容易懂。有些小说的主题比较含蓄隐晦，我们就要通过分析作者塑造的人物形象，联系人物所处的环境，理清发生在人物身上的故事，才能慢慢品味出作品的主题，明白作者的观点态度，批评什么，赞扬什么，或对生活有什么感悟。把这些问题搞明白了，才算基本读懂了小说。
二、领会作者的写作技巧，也就是作品的艺术鉴赏。
1、人物形象
看作者塑造了一个什么样的人物形象，人物有什么性格特征，作者塑造这个人物想表达什么思想。
2、环境
看小说中的人物生活在什么样的自然环境和社会环境之中。特别注意分析人物所处的社会环境，这和人物的性格特征有很大关系。
3、情节
看作者怎样安排故事情节，基本的叙事方法有三种：顺叙、倒叙和插叙。技巧有很多，注意欣赏，比如伏笔照应，比如欲扬先抑，对面落笔……
4、语言
看作者的语言风格，看作者驾驭语言的能力。可以从欣赏各种修辞手法入手，可以从人物语言入手，慢慢品味咂嚒。
（图片来自网络）
