类别：写作帮助 / 日期：2024-06-23 / 浏览：3 / 评论：0
怎么写关于疫情的看图作文？
今年的春节假期因为新型冠状病毒肺炎疫情，注定与众不同，也一定会被大家所铭记。我们如何记录它呢？不会写相关的作文孩子怎么办？
下面这3点要素是写作技巧，希望能帮孩子们提高作文水平。
1、 真正了解疫情
我们小学生该从哪些渠道去了解疫情呢？新闻报道、听家长讲述、自己去搜索相关的科普和知识点。了解新型冠状病毒，以及这次疫情防控中，我们小学生该怎么做？比如怎么消毒？如何提醒父母做好防护措施等等。尤其是万一家里人有人感染了新型冠状病毒肺炎，我们该如何做好隔离？想写好作文就一定要对要求和内容有所了解，具备一定的知识性，才有内容可写。
只有真正了解疫情现状，我们才是开好了头，后面才会写得好！
2、真实情感
孩子写作文的时候一定会用到一些比喻手法，但是一定要注意写疫情相关的一定是真实情感，切勿浮夸！一定是真实事件和真实情感的记述表达，希望孩子在看图写话时天马行空去创造与想象，但在写此类作文时，要学会让自己的心沉静下来，学会去感受和记录这个有血有肉，有亲情、友情，有酸甜苦辣喜怒哀乐的真实世界。
3、 多用正能量词语
题目推荐
《致逆行者》、《最美逆行者》、《一场“战疫”》、《给武汉人民（武汉小朋友）的一封信》、《抗击疫情，众志成城》、《武汉人，我们在一起》、《有一种“爱”，叫少聚会》、《2020年春节真温暖》……
好词推荐
白衣天使、英勇无畏、感人至深、无私奉献、勇士、危急时刻、恐慌、蔓延、硝烟、守护、奋勇向前、众志成城。
一年级学生作文看图写话怎么写？
很有兴趣回答你提出的问题，下面就笔者多年积累谈些体会共同探讨。一二年级学生看图写话是小学作文的前端，是小学作文的铺垫，是小学作文的打基础阶段，万丈高楼平地起，打好基础是关键。一二年级的看图写话是小学作文的基础，它和建楼一样要打好基础。看图写话顾名思义就是先看好了图形，接着说话（把要说的话按一定顺序想好），然后概括性地说一句结束语，最后把要说的话写上就可以了，也可提倡加一个短而精的小题目。其实也就是培养一二年级学生观察能力，思维能力，判断能力，分析解决问题能力，总结概括能力。
一、培养学生观察能力
1、写人，在什么时间？在什么地方？都有谁？（拟名）他们在干什么？观察要细致。
2、写景，要按一定顺序（从上到下，从下到上，从远到近，从近到远，从天空到大地，从地上到空中等。）什么时间（春，夏，秋，冬。早晨，上午，中午，下午，晚上）。风，云，雨，雪都要观察仔细。
3、写事，要注意发生了什么事？怎么办？想办法？最后怎么样？
二、培养学生思维判断能力
例如思维判断图中是男生还是女生？是老爷爷还是老奶奶？是教师还是医生，清洁工，农民等？拟名时要形象，男孩起什么名，女孩起什么名？图中是刮风了，下雨了，下雪了，是夏天还是冬天？思维要细腻，判断要准确。
三、培养学生分析解决问题能力
要学生在看图中，发现几幅图中的联系性，用首先，接着，于是，然后，最后等把几幅图联系在一起。还有在公交车上遇见老人怎么办？遇到了盲人我们应该怎样做？一切突发事情想什么办法去做等等。
四、培养学生的总结概括能力
在说话或者写话到了结尾时要高度概括，把图的中心意思写清楚，既要紧扣中心，又要写在点子上。
总之，学生会说能说，有话可说就是进步，教师或家长从中表扬点赞，鼓励学生学习的积极性，循序见进，发扬光大，达到预期的目的。
