类别：写作帮助 / 日期：2024-06-23 / 浏览：4 / 评论：0
学生的宿舍管理，是靠宿舍管理员，还是班主任的思想工作？
对于寄宿制学校而言，住宿是占比重很大的一部分工作。同时承担着很大的责任和风险。
在上课时间，在教学楼，因为有传统意义上的“老师”几乎毫无缝隙的陪伴下，学生比较老实听话。但是回到宿舍以后，因为学生分散在各个小屋子里，再加上有些宿舍管理人员不是专职的教师而是聘任的社会人员，在管理上面临很大挑战，学生之间打斗，使用违禁物品（如手机，看小说等）、半夜聊天等行为屡见不鲜。
宿舍管理人员作为专门在宿舍服务的人员，有义务管理所有住宿生。在时间上，他们整晚值班，会付出的比班主任多的多。但如果学生在宿舍出现纪律问题，只由舍管来教育的话，总有隔靴搔痒的感觉，效果并不明显。而如果舍管向班主任及时或事后再反应的话，班主任也会对违纪学生进行教育，这时效果就会达到最优。
目前衡水的很多学校，尤其是非公立的高中，都要求班主任查寝，宿舍值班等，配合宿舍管理人员，保证宿舍纪律，从而让学生休息好，才能有充足的精力面对第二天的学习。
有些班主任对此也会不太认同，因为这无形之中加大了班主任的工作量。但实际上，一个在宿舍多次违纪的同学，他的思想不端正，纪律意识差，在课堂上，在自习课上都会出问题。只有发现问题，解决问题，才能让学生收心，踏心学习。
因此，我认为，学生的宿舍管理，应由班主任配合舍管人员，一起完成。
作为班主任，一直以来我最忧心的就是寝室管理，高中班主任，每天早上六点多起床，晚上十点多下班，没有更多的时间和精力每天深入查寝，再者班主任也不能当成保姆和警察，或者奶妈和侦探。寝室的问题大抵有：寝室人际关系紧张，室友气氛不和谐；寝室内务脏乱差，习惯公德待优化；寝室存安全隐患，上下床铺及用电；寝室就寝不及时，磨蹭闲谈吃零食；寝室放纵养恶习，小说棋牌和手机；寝室集体“开夜车”，因小失大效率低：最为严重的是夜不归宿。
寝室就寝不仅事关学生学习精力、学习效果、身体健康，还对习惯养成、性格形成、品格培养产生重要影响。那么如何进行有效的寝室管理呢？
1、学校层面要制定科学合理的寝室管理规定，包括检查评价细则，奖励惩罚反馈，并让学生知之行之。如每天检查寝室内务，进行量化打分，然后公示。
2、寝室管理员是寝室的直接管理者，起最主要的作用。寝管一定要认真负责，工作有法，善于预判。每天登记回宿入住情况，请假情况，检查督促卫生内务，提醒就寝时间，及时发现问题，排除隐患。对学生严而有爱！
3、班主任是寝室管理的重要角色，要做好学生思想工作，让学生充分认识就寝与学习，与生活，与成长等方面的重要关系。安排好寝室长。不定时突查。经常召开寝室会，了解寝室情况，解决学生困难。
4、学生自身要接受学校管理和老师教育，加强自律，融入集体，有责任感，有担当意识，有卫生习惯，有沟通能力，有同理之心，有宽容之量。
5、家长平时也要对住校的孩子加强教育引导，保证每周有定时沟通时间，多给予孩子关心关爱，知道孩子状况、需求，必要时与班主任沟通。
6、发挥寝室长的作用，寝室长要敢于担当，敢于管理，善于管理，善于协调。让寝室气氛和谐，关系和睦，同时卫生整洁，就寝及时。毕竟，“县官不如现管”！
了解寝室可能存在的问题，做好以上几方面工作，学生是宿舍管理的主体，一定要提高认识、加强自律，学校、寝管、老师、家长联动，学生寝室管理就不是棘手问题。
