类别：创意写作 / 日期：2024-06-29 / 浏览：7 / 评论：0
评价的作用划分？
(一) 根据评价的作用的不同，可以分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价
诊断性评价是指学期开始前的或者教学活动开始前，为了了解学生现在的学习情况而进行的评价，为了了解学生的准备程度对学生做一个适当的安排，比如说高二文理分科前的评价，再比如老师进行的摸底考试都是属于诊断性评价
形成性评价是指在教学过程中为了改进教学活动而进行的教学评价，目的就是为了给老师以反馈，改进学生的学习和教师的教学活动。比如课堂提问、单元测验等。
总结性评价又称为终结性评价，就是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课结束后对学生学习进行的评价，是为了评定学生的成绩，预言学生以后的在教学活动中成功的可能性。比如期末考试等。
(二) 根据运用的标准的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价
这个划分方法简单的说可以说是按照跟谁来比的，是跟其他人还跟一个分数或者是跟自己比的来区分的。
相对性评价又叫常模参照性评价，就是以常模作为评价的参照，把学生成绩跟常模里的其他学生比较，以确定他的学习成绩的相对位置和名次，所以所有排名次的考试和所有选拔性招聘类的考试都属于是相对性评价，比如高考，教师招聘考试。再比如，水涨船高、矮子里找高个。
绝对性评价又称为目标参照评价，这个评价是设置好一个具体的分数目标，然后把学生的成绩与之进行比较，所以所有过关类的考试、资格类的考试都是属于绝对性评价，再比如大家考的教师资格证、考的驾照、四六级考试等。
数量的相对性的含义？
数量的相对性是指一个数量的值不是绝对的，而是相对于另一个数量或参考点而言的。它表明了不同单位和背景下的数量是如何比较和评估的。
解释原因：在日常生活中，我们通常会遇到一个数值，并且认为它的值是固定的。然而，这个值的实际意义取决于我们选择的参考点和比较的对象。例如，如果说一个学生的考试成绩是80分，这个分数是高还是低，取决于全班的平均分以及与其他学生的比较。如果全班平均分是90分，那么这个80分相对较低；如果平均分是70分，那么80分相对较高。因此，数量的相对性说明了比较和背景在评估数值时的重要性。
内容延伸：
1. 相对性在物理中的体现：在物理学中，我们经常使用相对论来描述物体间的相对运动和相对距离。例如，一辆行驶中的汽车，其速度相对于路面来说是一个绝对的值，但相对于另一辆更快的汽车来说，它的速度就是相对较慢的。
2. 相对性在经济学中的应用：在经济学中，我们会讨论某个国家的经济增长率相对于其他国家而言是高还是低。这种比较可以帮助我们理解国家间的经济关系和竞争力。
3. 相对性在社会学中的应用：在社会学中，我们会研究不同社会群体之间的相对地位和权利。例如，我们可以比较不同性别、种族或阶层之间的社会地位，以了解社会不平等的根源和影响。
4. 相对性与价值观：数量的相对性也揭示了价值观在评估数量时的重要性。例如，对于环保人士来说，森林砍伐的数量可能相对较高，而对于林业公司来说，这个数量可能相对较低。因此，评估数量时要考虑到不同个体和群体的价值观。
