类别：写作帮助 / 日期：2024-06-30 / 浏览：7 / 评论：0
和珅的才华很高吗？
我们知道，和珅在乾隆死后，被嘉庆皇帝抓起来，赐了自尽。就在死前头三天，和珅在监狱里回顾自己的平生，写下了这样一首诗：
星辰环冷月，缧绁泣孤臣。
对景伤前世，怀才误此身。（冯佐哲《和珅评传》）
什么意思呢？就是说，天上的寒星伴着冷月，地下，我孤零零关在监狱里。看着这样凄凉的景象，回忆自己的一生，我得出一个结论：我的才华，害了我。
应该说啊，“怀才误此身”这五个字，并非完全是和珅对自己的开脱。和珅这个人，确实当得起“才华横溢”四个字。他有三点让乾隆不得不用他。
首先他知识素养很好。我们说过，和珅年轻时代曾就读于咸安宫学。这个学校是当时最好的一座贵族学校，以招生条件严格和教育质量出众而闻名。清《文献通考说：“雍正七年，设立咸安宫学，俊秀学童可以学习者选九十名，令其读书。其教习着翰林院于翰林内选九人。”就是说，这是雍正皇帝亲自下令设立的学校，规模非常小，学生只有九十人。老师呢，非常厉害，都是翰林，九个人。一个翰林带十个学生，你说这质量能差吗？所以能考进这个学校，从某个侧面证明和珅的天姿是非常出众的。咸安宫学的目的是给朝廷培养高级政治人材，所以课程设置很合理，课程包括经史、少数民族语言、书画、武功骑射和火器。在这个学校里，和珅是一个品学兼优的学生，学习比别人都刻苦。为什么呢？我们说过，和珅的父亲虽然做过都统，但是在他很小的时候，父亲就去世了，所以家道中落，一度很贫寒。所以他知道，只有把书读好，他才可能出人头地。因此他是学生中最努力的。因此毕业的时候，他精通了满、汉、蒙古、藏四种语言，于经史典籍无不涉猎，不但文字功夫出众，并且武功骑射基础也相当不错。
所以这些，完全符合乾隆的需要。这样，他就可以给乾隆做一个出色的贴身秘书，替他处理各种文案事物。后来，乾隆五十三年，清朝派兵镇压了台湾的林爽文起义，在这个过程中，和珅作为机要秘书，给乾隆提供了很有价值的政策建议。起义平定后，乾隆皇帝特意赐诗和珅：
大学士三等忠襄伯和珅：承训书谕，兼通清汉。旁午军书，惟明且断。（《清高宗实录》）
就是说，和珅作为我的秘书，处理文件，出了大力。特别是他精通满语，所以处理军事文件，十分迅速。
所以“兼通清汉”是和珅的一项重要政治资本。乾隆朝最重要的政治文书，都是用满文写成的，特别是涉及军事机密的。这实际上就把许多汉大臣排斥在了最高决策圈之外。乾隆朝唯一参与最高机要的汉大臣张廷玉，也精通满文，因为他中进士后曾经专门学习满语。及至乾隆晚年，大臣中兼通满汉，而且对事情又有眼光有见解的，只有有和珅一人了。
所以乾隆五十六年，在另一场战争，平定廓尔喀战争后，乾隆又下旨奖励和珅说：“去岁用兵之际，所有指示机宜，每兼用清、汉文。此分颁给达赖喇嘛及传谕廓尔喀敕书，并兼用蒙古、西番字者，殊难其人，惟和珅承旨书谕，俱能办理秩如。”（《清高宗实录》）就是说，去年用兵的时候，我下的指示，有的是汉文，有的是满文。而颁给达赖喇嘛等地方首领的诏书，用的是藏文和蒙古文。汉满藏蒙这四种文字都精通的人，实在太难找了。只有和珅一个人，四种兼通，所以帮我把这些事办得都很好。
所以说，和珅是有真才实学的，不是光靠钻营功夫上去的。
在古诗词鉴赏中，我们能通过古诗词的标题获取哪些有用信息呢？
问题:在古诗词鉴赏中，我们能够通过它的标题获得哪些信息呢？
标题在一定意义上说是一首诗词的概括，是提要，是介绍，是缘起，是一首诗词的精华所在。作为作者，他对一首诗词起什么样的标题是慎之又慎的；而作为读者，他理解了一首诗词的标题，全诗的内容就掌握一半多了。标题既然这么重要，那它一般都是提供了哪些主要信息呢？
一是，提供了题材信息。古诗词的题材是多种多样的，从创作方法来说有现实主义和浪漫主义，从表现形式来看有豪放派和婉约派，从表现内容来说有田园诗，山水诗，边塞诗，闺怨诗，怀古诗，讽喻诗，咏史诗，唱和诗，赠别诗等等。如刘禹锡的《西塞山怀古》，杜甫的《咏怀古迹五首》，《隋宫》，是怀古诗。怀古咏史诗是一大类，一般标题上有古迹、古人名，或有“登临“、“咏”、“咏怀”、“怀古”等字样。其它题材的类别如此类推，这里就不多作解释了。
二是，提供了体裁信息。古诗词的体裁也有很多种，仅格律诗就有五言、七言，又有律诗和绝句，还有排律。另外古体诗还有古风，民歌体，歌行体，柏梁体，新旧乐府诗等。至于说到词，那词牌就更多了。如杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳”就是以体裁为标题，如《丽人行》《琵琶行》《长恨歌》标题就点明是歌行体，《古诗十九首》标题就说是古诗，不是近代诗。如白居易的《忆江南》标题就是词牌名。
三，是提供了容量信息。一首诗词的容量有多大，是几段几行多少字，有的也在题目表现出来。如杜甫的《秋兴八首》，就是指的八首七律，共计六十四句。《戏为六绝句》，即指六首七言绝句。无名氏的《九张机》，一张为一段，九张为九段。毛泽东的《十六字令三首》，即三首合计四十八字。杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》，因为是五言诗，五百字应为一百句。
四是，提供了综合信息。这个综合指的是诗词创作的缘由，以及它的时间地点人物事件气候等等。如王维的《九月九日忆山东兄弟》，标题就有时间和缘由。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，就是赠别诗，同时指出了送别和到达两个地点。如杜甫的绝笔诗《风疾舟中伏枕书怀三十六韵，奉呈湖南亲友》，就像小序一样介绍了此诗写作的背景、气候、心情、篇幅、健康状况和寄赠对象，标题提供的多方面的信息，为理解全诗创造了充分的条件。
标题就像一个人的姓名，它囊括了这个人的总特征。因此我们在理解分析一首古诗词的时候，从标题入手是十分必要的，而且也能起到事半功倍的效果。
“人间到处有情趣，古来至美莫如诗”。诗歌是高度凝练的文字，短短数句，是一幅至美图画，是一处热闹的场景，是一件深沉的事情……
读懂诗歌第一步是读懂标题，标题虽小，却蕴含丰富的信息，是我们入诗的重要一步。我今天就以历年高考试题为例，加以分析，希望能对2019年参加高考的学生提供一点借鉴。
【例1】2018年全国一卷《野歌》：鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
【标题信息】
1、交代了地点（田野）；2、表明了事件（放声高歌）；3、明确了题材（即景抒怀诗）4、暗示了手法（借景抒情）
【例2】2018年天津卷《癸卯岁始春怀古田舍二首》：先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津。日入相与归，壶浆劳新邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。
【标题信息】
1、交代了时间（癸卯岁始春）；2、交代了地点（田舍）；3、明确了题材（怀古诗）
【例3】2017年全国卷1《礼部贡院阅进士就试》：紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
【标题信息】
1、交代地点（礼部贡院）；2、交代事件（阅进士试卷）；3、暗示了作者身份（主考官）
【例4】2017年全国卷3《编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李十二》：一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。世间富贵应无分，身后文章合有名。莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
【标题信息】
1、交代写作缘由（编集拙诗，成一十五卷）；2、表明了对象（元九、李十二）3、暗示了诗歌的感情基调（戏赠）
【例5】2016年全国卷1:《金陵望汉江》：汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后，三吴不足观。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿。
