类别：创意写作 / 日期：2024-07-03 / 浏览：7 / 评论：0
高中语文课上的有用吗，我一直觉得没什么用？
高中语文课上的有用吗？当然应该是有用的。至于收获多少，那要看你的语文老师是一个什么样的人和有什么样的教学方式，同时你自己的学习兴趣和学习方法也很重要。
高中语文课上的有用吗？还应该看看这句话产生的背景。语文一直是一门比较尴尬的学科，作为中国人，我们天然认为，这是一门不需要怎么学习就会的，所以我们常听老师斥责学生：“什么都学不好，难道语文还不行？”常有老师也这样自夸“我教其它科不行，语文我还是行的”。在学校里，语文的地位也很尴尬，有人曾戏谑道“语文就好比是旧时代的大老婆，地位是有的，但谁也不会把它放在心上。”加上考试时学生一般也能八九十分，认为学不学也差不多，语文课上好些学生感兴趣就听听，不感兴趣就做其他的事，耽误几节也没关系，不比数理化，拉下一节，就感到较为吃力。且成绩差不到哪去，超过一百二也很难。所以常听说语文课没用。
其实语文课并不是可有可无，上好了语文课不仅有利于提高本学科的成绩，对其它科的学习也有促进作用。
高中语文课上的有用吗？当然，我们首先要看你遇到一位什么样的语文老师。如果他博学多才，深谙学科教学规律，懂教学艺术，又有很强的表达能力，那么这样的语文课你一定会受益匪浅，因为这样的老师绝不会照本宣科，不会止于教材，他会引发你的学习兴趣，把你带入一个万花迷眼的世界，打开你的眼界，拓展你的思维，引导你独立思考，学会透过现象看本质，学会合情合理的表达。如果他没有这样优秀，但熟知考试规律，懂得应对策略，又能严格要求学生，注重落实，即使教学方式单调些，也会让你收获不小。
高中语文课上的有用吗？还跟学习本体一你自己有很大的关系：你的兴趣你的积累你的自制力，你的学习方法。兴趣让你有学习的渴望，让语文课变得有吸引力，积累能增加你的阅读理解能力，自制能让你静心专注，而好的学习方法，不只让你上课知道听什么，更知道怎么听和听后怎么做，做后再改进，如此良性循环，还怕上课没收获，有了收获成就感就强，更能促进良性循环。
所以，高中语文课上的肯定是有用的。改变观念，静心学习，学习能力提高是不用怀疑的
感谢邀请。
高中语文课上的当然有用，而且作用很大，必须高度重视，努力学好。这是因为：
一、高中语文是高考的必考科目，分值150分，是最好的拉分科目。在新高考语文、数学、外语三个统考科目中，语文具有特殊性。语文学科并不像数学学科那样，有明确的知识点和比较准确的得分点。也不像英语学科那样，重点考察的是语法与词汇量。只有语文才能拉开学生之间的差距，也只有语文成绩提高了才有可能考入北大清华之类的名校。
二、语文作为母语，是基础知识中的基础。学好语文不仅能够提高学生的理解能力和书面表达能力，而且是学好政治、历史、地理、生物等学科的重要基础工具。
三、语文是重要的交际工具。除了考试，语文在日常生活中也是无处不在，时时都用。我们的日常表达和交流，全都需要通过语文来实现。
四、高中语文可以培养学生的审美素养，感受语言艺术的魅力所在。
五、通过高中语文学习可以了解我国几千年古代文化，对学生进行爱国主义教育和传统文化的教育，增强语文学科的思想性，培养德才兼备的优秀人才。
总之，一个人语文素养，不仅关系到高考的成败，而且关系到一生的社交和学习，必须从小培养兴趣，学好课本的基础上扩大阅读量，不断提升语文综合运用能力，为终身奋斗打好基础。
