类别：创意写作 / 日期：2024-07-08 / 浏览：5 / 评论：0
文化传承包括多少内容？民俗传承是什么？
文化是人类在社会发展过程中，所创造的“物质财富和精神财富的总称”，文化传承就是指这两种财富在前人和后辈间的传递和承接过程 。
中华文明是世界文明史上唯一连续性的文明。五千年文明的连续发展是中华文明的重要特征。中华文明的这种连续性之所以成为可能，除了各种其他因素之外，中华民族自觉的传承意识和传承实践，始终是一个重要原因。自觉地继承、传承是中国古代文化的一项重要特征，也是中国文化连续性发展的根本条件。孔子注重“述而不作”，述是复述，也是传承，述是早期古代文化积累发展的主要方式。没有“述”文化的成果就不能保留和传承，孔子以后儒家对六经的不断解释和自觉传承对中华文化的久远传承发挥了根本性的示范和作用。
唐代的韩愈曾写下著名的《原道》，原道的道就是中华文明及其核心价值，强调面对外来文化的冲击要坚持中华文化的传承发展。
改革开放以来，中国的文化传承方面投入了大量的人力物力，修复了很多文物古迹，中国的世界文化遗产数量总数世界第一；同时我们对很多非物质文化遗产做了整理，大量的非物质文化遗产得到发掘和保护，如昆曲、黄梅戏、相声等得到了空前发展。
民俗是民族文化的一部分，包括民俗工艺文化、民俗装饰文化、民俗饮食文化、民俗节日文化、民俗戏曲文化、民俗歌舞文化、民俗绘画文化、民俗音乐文化、民俗制作文化等等。
琴棋书画，舞蹈，茶道，功夫等等也都属于民族文化：
风俗习惯，民间礼节等也是文化；
我们要继承和发扬中华文化，让更多的人了解中华文化、传承中华文化、丰富中华文化！
文化传承内容:
一:儒家文化。以孔孟为代表的儒家思想，是求“和”、“仁爱”，天人合一的思想。
二:茶道精神。中国茶文化，糅合了中国佛、儒、道思想，来修炼身心、体悟大道，提升人生境界，是“饮茶之道”、“饮茶修道”、“饮茶衙道”的有机结合。
三:中医。中医学以阴阳五行为理论基础，将人体看成是“气、形、神”的统一体，通过望、切、闻、问、诊合方法，探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏、六腑、经络、关节、气血、津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出症形，以辨证论治原则，制定汗、吐、下、和、温、清、补、消等治疗方案，使用中药、针灸、推拿、按摩、气功、食疗手段，使人体达到阴阳平衡。
四:昆曲。昆剧是中国戏曲史上具有完整表演体系的剧种。运用曲牌多达二千多种，行腔优美，演唱技巧注重声腔控制，场面伴奏乐曲齐全，昆曲最大的特点是，抒情性强，动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合巧妙和谐，载歌载舞。
五:传统音乐。中国民族音乐一
般分为五大类即歌曲、歌舞、音乐、说唱、戏曲音乐和器乐。每类音乐又有多种体裁形式，乐种和作品，民间歌舞等不同体裁，山歌又因地区、民族的不同而风格迥异，各具特色。
六:瓷器。瓷器始于汉代，唐、五代趋成熟，宋代更为蓬勃发展时期，定、汝、官、均等窑名垂千古，元代青花和釉里红等新品迭出，明代继承并发展了宋瓷传统，宣德、成化窑制品尤为突出，清代风格古雅浑朴，比前时稍逊，却胜在精巧华丽美妙绝伦，康熙、雍正、乾隆时所制器物更是出类拔萃，令人称绝。
七:中国功夫。中国功夫七大拳系，诡密暗器，武学境界，武林江湖，武侠文化注重内外兼修，是中国人民积累起来的一种宝贵文化遗产。
八:琴棋书画。弹奏古琴能让人心静下来，净化自己的灵魂。在国人眼里古琴是一种才智、才艺和才情的化身。奕棋有着培养意志品质扣发展智力的特点，所以几千年来一直经久不衰。书法有五种，篆体、隶书、行书、楷书、草书等。书法蕴含着文人的审美情趣和人生哲学。画是有工具和材料，工具毛笔，料有墨、颜料、宣纸、绢，题材有人物、花鸟、山水。了解国画也就了解了中国文化独特的意境。
九:民俗。民俗文化可分为物质文化和非物质文化两种。物质文化是指衣食住行、生产、交易、财产等可以用食物表示其文化内容部分。非物质文化指歌谣谚语、神话传说、地方戏剧、民间信仰、岁时年节、社交礼仪、家族结构、亲属称谓、婚丧礼仪等不能用实物表示的文化内容。
面对出门爱乱跑的孩子，妈妈喊也不管，这种情况下应该怎么办？
孩子天性好动，出门看到与接触到新鲜的事物与更宽广的世界，孩子会特别兴奋，所以就爱乱跑，这是常见现象。
但是孩子乱跑会带来不少安全隐患，如容易与家长走丢、被坏人拐走，同时孩子安全意识薄弱，不能辨别所处环境是否安全，在独处时容易发生危险。
刚会走路的孩子出门乱跑，只要是在安全环境下我们只要紧跟孩子即可，2岁半的孩子，已经能理解家长说话的意思，我们可以通过与孩子沟通进而订立规矩来进行教育。
1、给孩子上安全知识课
可以通过读绘本、讲故事、看新闻方式，来告诉孩子出门乱跑的后果，如妈妈会找不到宝宝，妈妈会很担心；如果遇到坏人还会把宝宝偷偷抱走，宝宝有可能再也见不到妈妈了，妈妈会特别伤心。如果宝宝不乱跑，那些可怕的事情就不会发生。
2、给孩子订立出门规矩，出门前念一念
孩子2岁以后就可以适当的立规矩了，出门玩的规矩就必不可少。告诉孩子准备出门玩了，目的地是哪里，那个地方会有什么危险，到了地方一定不能乱跑。在出门前做好约定，跟妈妈拉钩，出门后要记得与妈妈的约定。孩子能遵守约定，妈妈要及时对宝宝进行鼓励，如宝宝今天出门没有乱跑，做得非常棒，宝宝以后要继续坚持。
3、选择安全开阔的场所陪孩子奔跑
孩子总有用不完的精力，在适合奔跑的地方与孩子来一场赛跑，既消耗了孩子的精力，也增进了与孩子的感情。妈妈不仅是妈妈，还是可以一起赛跑的好朋友。
4、在人多的地方使用防走丢牵引绳
人多的地方一直抓住孩子的手不放，孩子受到约束可能会比较抗拒，只要一松手就会飞快跑开，这时候一根防走丢牵引绳可以帮忙解决，既让孩子有一定的活动自然，又不怕孩子走丢了。
5、与妈妈走散了要站在原地等妈妈
虽说出门前做好了约法三章，但年幼的孩子自控能力差，不可能每回都能遵守约定，我们需要告诉孩子，发现与爸爸妈妈走散了，一定要站在原地等待，这样爸爸妈妈才能很快找到宝宝。平时在家里可以通过游戏扮演来加深孩子对站在原地等的重要性。
对于比较活泼好跑的孩子，带出去玩的时候还要注意以下几点：
✔目光要跟随孩子
在障碍物较多的地方，我们的视线会受到阻碍，这时候要全程盯着孩子，不能看手机，有时候仅是低头几秒钟，或者转个身，孩子可能就跑得不见踪影了。在视野开阔的地方也要注意孩子的活动轨迹，其实不管在什么时候，在陪伴孩子的时候都应放下手机，全心全意的陪伴。
我家孩子也属于很爱跑的类型，某回带孩子在公园玩的时候，我就与旁边相熟的家长说了几句话，孩子先是躲在回廊后面，十几秒没看到孩子出来我就赶紧去找了，其他家长也帮忙找，喊半天没应答，我吓得手脚发软，好在发现孩子只是在草地上看虫子，幸好是虚惊一场，每每回想起来都后怕。
✘不适合孩子玩的地方不能让孩子跑动
告诉孩子在有车辆出入的小区道路、马路边与斑马线上，都不是玩的地方，特别是不能跑，以免发生危险。在经过这些地方时需要牢牢最好是抓住孩子手腕，等到了相对安全的地方才可以松手。
无规矩不成方圆，虽说孩子的成长有一个过程，但孩子2岁以后就要给孩子制定相应的规矩，让孩子明白只有在遵守约定的情况下，才能获得最大的自由。
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