类别:写作帮助 / 日期:2024-07-10 / 浏览:5 / 评论:0

教师该如何督促学生学习看书?

谢谢邀请!很高兴为您解答此问题:

首先要说的是,通过总结我近20年的上学学习经历,我认为教师最重要的作用并不是教会学生多少知识,而让自己的学生对学习对读书产生兴趣,这类老师才是学生真正需要的好老师,才是优秀的老师。以我为例,不怕大家笑话,生活在农村,小学是时候对学习没兴趣,不爱学习,天天玩,父母也没什么文化,没人教育监督我,小学期间成绩特别差,班里30多人,我就是后10名。但后来通过两个老师,让我不再抵触学习,慢慢学习了,后来高考结果出来以后,我是小学同学中唯一一个重点大学。我很清楚如果没有遇到这两个老师,我不可能考上重点大学甚至考不上大学,所以说,老师不仅仅要教书更重要的是会育人。

所以教师在督促学生学习看书时应该尽可能做到四点:

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(图片来源网络,侵删)

1.以鼓励为主,引导学生对学习看书感兴趣,慢慢的学生对学习看书感兴趣了,那么就不需要督促了,学生自己也会因为兴趣主动去学习去看书。

2.尽量不要强迫学生学习,特别是青春期的学生,他们有了自己的想法,渴望被当成大人对待,最好以平等的身份,商量的语气让他们学习看书。

3.适当的检查,适当的检查不但可以让学生感觉到老师对自己的关心,而且老师可以即使了解学生的问题与状态,即使纠正引导学生。

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(图片来源网络,侵删)

4.勇于赞赏,在学生完成任务不错的时候那么老师不要吝啬自己的赞赏,适当的赞赏可以激起学生的自豪感,成就感,会促使他们再接再厉越来越好。

望采纳!祝福天下园丁与花朵!

女朋友是老师,最后附上与女朋友在如何教育自家弟弟妹妹的对话图:

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(图片来源网络,侵删)

“万般皆下品,唯有读书高”,这种说法是完全正确的吗?

当然不是完全正确的。既然说它不是完全正确,那就意味着它的说法还是有一些道理的。而它其中存在的道理,对当今的我们仍有现实指导意义。

评定一句话说的是否有道理,就必须要清楚认知这句话出自的时代背景。只有在此前提下的评定才最为客观。

在封建社会,读书是平民百姓能够谋取官职的唯一途径,而做了官就会高人一等,就可以作威作福。这也是当时那个年代的真实写照,并没有说错。话中的“读书”并不是说“读书”的状态,而是说通过读书积累知识,然后去参加科考谋取功名。

随着社会的进步发展,这句话脱离了时代背景的支撑,它的局限性就完全暴露出来了。在当今商品化社会里,做官和做其他工作其实只是职业分工不同而已,只要工作环境好,能够挣到高薪,做不做官已经无所谓,百姓大众羡慕向往做官的意识逐渐淡化甚至消失。需要强调的是:前面所说不包括那些“三观”不正的人。

当今的时代也是知识爆炸的年代,无论做什么工作离开知识都寸步难行,读书学习是我们必须完成的功课,特别是高精尖领域。当今社会对每个人的要求虽然没有“唯有读书高”说的那么绝对,但不学习就会落后,就会被时代淘汰也是不争的事实。

总之,我们应当抱着批判的态度去理解认知祖辈给我们留下的文化遗产,传承精髓,剔除糟粕,切忌“一刀切”。只有这样,才能让我们的华夏文明始终保持生机有活力。

读书是打破天花板最行之有效的方法

在封建社会,统治阶级最初把人大致划分为士农工商四个阶级,这几个阶级之间机会不存在流动的可能。

士族几乎注定的会进入统治阶层,而其它三个阶层几乎不可能。

随着社会生产力的发展,士族以外的阶层实力也飞速提高,以前只有士族才可以读到典籍逐渐在更多的人里面传播。

当除士族以外的阶层的实力越来越强,而社会地位始终无法提高,他们与士族之间的矛盾日渐尖锐,已经威胁到了统治阶级的统治。

为了缓和这个矛盾,统治者尝试通过科举制度将士族以外阶层里面的精英纳入自己的队伍,虽然这些精英最开始的时候只能担当最基础的低等官员,但一扇新的大门已经被打开,新的时代终将到来。

随着时间的推移,经过无数人的不懈努力,平民人家出来的读书人逐渐可以进入高层统治者之列,为推动整个人类社会进步做出了自己的贡献。

而到了近代和现代,无数的事例告诉世人,读书是普通人彻底改变命运不二法门。

随着科学技术的不断进步,需要世人掌握的基础科学知识越来越多也越来越复杂,现代人如果不通过读书快速提升自己的潜力,很快就会被未来抛弃。

不读书估计在未来的社会寸步难行,因为随着科技的发展,重复性与体力型劳动都终将被机器代替,独特的创造型的生产活动才是主流。

在未来普通人想要创造更美好的生活,读书学习不断提升自己才是打破阶层天花板最行之有效的方法。

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