类别:创意写作 / 日期:2024-07-10 / 浏览:7 / 评论:0

做父母的该如何跟子女沟通?

我觉得要回答这个问题,你首先要回想一下自己在小的时候是如何过来的,当时自己的父母是如何和自己沟通的,当时自己是怎么想的,自己需要和父母怎么沟通。常言说的好,要想公平打个颠倒!所以你想清楚了这些问题,然后再去和你的孩子沟通,有可能会比较好沟通!

现在的孩子都成熟的早了,他们都有自己的想法!而且他们一旦想做什么事情了,就认为自己做的是对的,因为孩子毕竟还小,考虑事情还是比较简单的,这个时候如果家长给他说这叫件事情不能做,可能就会引起孩子的不满,就会产生矛盾!这个时候家长就会认为孩子不听话,有的家长甚至还要打孩子!

我认为和孩子沟通最好的办法,就是想办法去了解孩子,多和孩子一起玩玩,多问孩子一些问题,

妈妈坐在爷爷身上扭来扭去,妈妈坐在爷爷身上扭来扭去怎么办
(图片来源网络,侵删)

尽量能和孩子成为他最好嗯朋友,二不是他的家长,给他说说心里话,时间长了,孩子就会把心里话说给家长,然后家长在想办法解决!

我发现只要是在家挨打多的孩子在家里面都很少和父母说话,挨骂多的孩子在外面计较软弱!这这问题都是家长不注意而造成的后果!

有很多的家长认为孩子还小,打骂都是正常的又不会打坏孩子也不会骂坏孩子,其实这种想法就是错误的,虽然没有打坏骂坏他们的身体,但是你打坏骂坏了他们的心灵,你改变了他们的想做和做法!

妈妈坐在爷爷身上扭来扭去,妈妈坐在爷爷身上扭来扭去怎么办
(图片来源网络,侵删)

你让他们在心里对你产生了怨恨!

比打他们的身体还严重。所以孩子小的时候尽量不要打孩子!

至于如何和孩子沟通,我认为每个家庭有每个家庭的办法和做法!

妈妈坐在爷爷身上扭来扭去,妈妈坐在爷爷身上扭来扭去怎么办
(图片来源网络,侵删)

我认为:和孩子沟通最好的办法,就是和孩子做好朋友,在和孩子在一块的时候不要把自己看做是孩子的家长,应该把孩子看做是自己的好朋友,没话不说的好朋友,

让孩子放下自己的戒备心理,然后再和孩子沟通,可能效果会更好点!


家长辅导孩子学习作业,7岁娃好玩、注意力不集中,成绩怎样提高?

您好,我是一个小学二年级孩子的妈妈,我认为一个做作业都爱玩的孩子,学习成绩很难提高,学习成绩是一个孩子综合能力的表象。要提高孩子的学习成绩,要从以下几个习惯去调整:

一、学习态度的转变

做作业是一个孩子每天必须要做的事情,孩子在做作业的时候好玩,说明孩子的学习态度还不够端正,孩子还处理被动的学习状态,是大人“要我学”,而不是“我要学”的状态。所以我认为,如果孩子的学习态度不转变,您给孩子讲太多的学习方法、学习理论,孩子都不会往心里去的。“我要学”这种状态,也是大部分孩子欠缺的,平时在日常生活中,要靠家长不断的强化孩子为什么要努力学习,是为了自己而不是别人。像我们这次疫情的钟南山爷爷,用自己的知识改变了自己的命运,更通过知识帮忙中国和外国很多受病毒感染的病人,像这种例子,要给孩子多多举例。

二、学习习惯的培养

学习习惯的培养,对于孩子的学习成绩起着非常重要的作用。一个学习习惯差的孩子,成绩大多不怎么样。在做作业前,预习的习惯,让孩子在上新课前,根据预习单,预习课文,这样做的目的是让孩子提前了解课文内容,熟悉课文。上课认真听课的习惯,只有认真听课,才能吸收老师上课讲课内容。课后认真做作业的习惯,做作业前,把吃东西、洗手、喝水等等一系列借口全部在做作业前完成。在独立的房间里面独立完成作业,并且给自己设定时间,做作业要有时间概念。

三、家庭父母的模范作用

父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止都影响着孩子的成长。当孩子的成绩上不去的时候,要和孩子坐下来一起分析原因,和孩子好好沟通。孩子做作业好玩,不认真,这个是由于家庭教育出现了问题,从自己原因去分析,查找原因,及时调整,给孩子做出榜样作用。

很高兴回答您这个问题,其实我很能理解这位家长的心情,有句老话说是“七岁八岁的孩子狗也嫌”。这个年龄阶段的孩子是最躁动爱玩儿的年纪,我们身为家长要好好教导,在这个年龄我并不认同家长严厉的督促孩子好好学习,这个年龄要适当的引导,先给他建立起基础的世界观,人生观和价值观,对于他学习这个事情,要在他大一点的时候慢慢来,就比如说小学五六年级之后。以下就是我给家长提的建议:

①家长要意识到日常生活中的言传身教

家庭教育,家庭生活密切相关,相互渗透,从家庭生活向孩子传递的家庭教育是长期性的,渗透性的,这影响着孩子未来的一言一行。作为家长,要随时随地的以身为教, 善于发现生活的启示,及时对孩子进行教育与引导。

②我们要学会表达我们的爱,表达我们的善意,因为孩子和家长大部分时间都是在家庭这个小环境里生活的,只有释放自己的爱,才能让家庭氛围变得更加温暖和谐,孩子也能在这种环境中健康成长

③我们要学会倾听,并且积极的向孩子表达我们的观点,让孩子们感受到我们是重视孩子的,是在认真听他们说话的。而不是敷衍了事,让孩子得不到关怀和重视。

④大人要有合理并且具体的期望

不要给孩子树立一个遥不可及或者抽象的目标,家长要学会准确的把握一个度。比如说有些孩子在找东西是家长就会说“在那儿啊,就在那儿啊”。但实际上他确实没有说出具体在哪儿,如果孩子找不到他就会埋怨孩子。

总而言之,就是不要只重视物质提供,也要重视对孩子的精神支持以及心理支持。亲子关系良好,对于家长和孩子来说是双赢的,我们要学会解决矛盾,而不是制造矛盾。

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