类别：观后感美文 / 日期：2024-03-15 / 浏览：3 / 评论：0
怎样合理地评估学生的数学成绩水平？
你好，我是一名北大在读博士生，当过7年高中生数学家教。
我根据我教过上千名的高中生，通过观察他们在学习及考试中经常犯的错误，整理了一套高效学习法，主要针对很努力却成绩提升很慢，或者想在已有分数基础上有所突破的学生。
想要免费领取这些方法的学生及家长，可以私信，直接回复：方法。我会免费送给你。
数学成绩如何评估？可能是所有学生及家长最想要知道的一个问题。
很多学生可能会遇到这种情况：有的时候，数学成绩考得很满意；有的时候，数学成绩却差得简直让自己怀疑自己。
数学是一门综合性很强的学科。举个例子，我们高一所学的集合这个知识点，但是在高考中除了第一个选择题会考查之外，其余的题很少会单独考查，但并不是说它不重要，因为在以后所学的知识点中，它会和其他的知识点连在一起考查。
评估数学成绩看的是学生的综合能力，所以重要的是切忌在数学知识点的学习上有所侧重。
有的数学知识很好理解，有的很难理解，这就要求每个学生把能够理解的知识点灵活运用，不容易理解的知识点尽量去攻克。
数学成绩好也能从一方面反映一个人的理解接受能力，理解接受能力强的学生，数学能学得快，理解稍微弱的学生，会花费更长的时间。
我写过一本书叫《直击高考漏洞》，里面讲了如何提高自己的高考学习水平，也告诉了大家如何对自己的成绩进行一个合理的评估与理解。
如果有需要，私信：领书，我会免费给大家。
希望我的回答能够帮到大家。
你如何看待校园欺凌者？
校园霸凌，是一个很让人难堪的问题，一来大都是未成年人的行径，未成年保护法横在那里；而受害者是心智未成熟的未成年人，被霸凌所造成的伤害是严重影响其性格发展的一个重要因素。可以说，校园霸凌毁掉了一批本来可以品学兼优的孩子，这些都是我们祖国的未来。
而另一个层面，是校园霸凌者往往是成群结队的，因为一些本来不相干的孩子，害怕成为被欺凌的一部分，随即采取默不发声甚至是加入霸凌队伍。（有些类似现在的网络暴力）
个人认为，校园霸凌的根还是家庭教育的问题，一个家庭教育的过失让另一个家庭来承担。
霸凌者的家庭教育毫无疑问是失败的家庭教育，而被霸凌者的家庭教育同样存在一些问题，例如孩子的懦弱。
当然，这不是一方强势起来就可以解决的问题，而是双方的均衡，所有的这些内容指向了一个核心：没有人教过家长应该如何正确的教育孩子。
全国人大代表曹永鸣曾建议，应针对“父母教育”，鼓励支持家长“持证上岗”。这确实是一个很好的举措。
同样是育人者，教师是有职业规范的也有职业培训，但父母却没有。这也是家庭教育和学校教育不能匹配的重要原因。
无论如何，个人一直认为校园霸凌是最严重的犯罪行为，因为这些霸凌者年少无知，所以恶的纯粹，所作出的行为往往带着严重的侮辱性，可能没有杀人，但是却摧毁着他人的人格。
