难忘的老师, / n-w-d-l-s

你遇到过让你一生难忘的好老师吗？讲出你的故事，让我们一起为教育传播正能量吧？

最让学生难忘的好老师，往往在工作生活中是个工作负责、情感细腻的人。

对我而言，最难忘的是小学五年级时教我们的宋老师。他穿着朴素 ，但非常整洁；在学生面前很严肃，但也不缺乏温情。刚接触时，我们因为他的严肃表情 ，都很畏惧他。直到出现了一些事情，我们才和他亲近起来。印象最深的是下面的一件事情。

我们的学校在山区，这里有种特别珍稀的树叫红豆杉 。红豆杉的果实就像一颗颗诱人的小红豆，特别好吃。在那个缺乏零食的年代，我们都喜欢上树摘这种果实吃。由于学校旁的红豆杉很高，为避免危险，学校下令禁止学生攀爬摘果。可在那个敬畏老师的年代也有敢于挑战的同学 ，仍有学生趁午休或周末摘果子。

班上有个同学很不幸，在中午爬树时被宋老师发现了。当时我们在树下的这些学生都吓得要命，更不要说在树上的那位了。我们可以看到那位同学非常紧张，手紧紧 抱住树干，脸色苍白。宋老师看到情况危急 ，他一边安排同学去拿楼梯，一边安慰树上的同学。我们从来没有看到过宋老师用那么温柔的语气跟同学说话，慢慢地打消了树上同学的紧张感 ，最后顺着拿来的梯子下来了。后来宋老师特意找这位同学聊天，消除了他最后的担心。

实际能做到这些的老师有很多，可能因为这件事比较惊险，所以感触也最深吧！

你最难忘的老师是谁？他给过你怎样的帮助？

我最难忘的老师有两个，都对我的人生影响很大，也有决定性的改变，感恩让我有幸遇到了他们。

第一个是小学六年级的数学老师，那时候成绩不太好，但是我是那种很踏实很用功学的人，那时候估计还没开窍，就是考不好，在很多人认为我学不好的时候，那个老师却不这么认为，我记得最清楚他给我发通知书的时候写的批语，说他相信我，我一定会成功，期望我成为更好的自己。我一直记得特别清。其实那时候我看到这样的话很有哭的冲动。

他对我的影响很深，现在我也从事教育领域，我也尽我自己最大的努力去教好学生，做一个上课是严肃，课下可以和学生很好相处的老师，这也一直是我努力的方向。

另一个是我的高中地理老师，真的是对我的一生都有很大的影响。我是一个文科生，我从来就觉得地理特别难，但是在我遇到他之后，我发现地理有好多有趣的内容，记得最清他问过我们又没有观察过树叶黄的时候和落得时候先掉正面还是背面，还有很多，从那个时候我就渐渐地喜欢上了地理，高考后我毅然报的地理专业。我从没后悔现在从事一名地理老师，因为我一直热爱着我自己的专业，我希望这份热爱可以一直保持着。

感谢这两位老师对我的影响，改变了我的命运和人生。如今小学老师不知是否健在，高中老师已经退休了，在此愿你们一生健康平安。

也谢谢你的阅览。

在教师生涯中，令你最难忘的事情是什么？

铁打的营盘，流水的“生”。教师一生中不知要迎来和送走多少学生，不知要经历多少冷暖、感动或伤心，面临多少困惑、压力、责骂、侮辱，当然也会收获桃李满天下的自豪和荣誉。

在教师生涯中，令你最难忘的事情是什么？

说到这个问题，从教以来的一幕幕像电影一样浮现在脑海中，难忘的事情有很多，最难忘的事情是什么呢？

突然一件事，从众多难忘的事情中一跃而出，把我拉回了过去的岁月。

大概在十七八年前，我所在的学校是一所乡村小学，学校覆盖范围很广，有的学生离校距离单程就有三、四公里，甚至更远。那时，乡村学校还没有寄宿制，离家远的学生都是独立早出晚归。

进入深秋后，早上霜多露重，乡村小道蔓草丛生，大部分学生到校后脚上的胶鞋和整个裤腿都被霜露湿透了，常常冷得瑟瑟发抖。张老校长看不下去，决定发动老师用半个月的放学休息时间，将学生上学路道上的蔓草清除。全校包括张校长共9名教师，分为3个组每组3人，每组负责一个方向学生上学路道。

那时的人，没有那么多的矫情，说干就干。放学后，老师们自觉集结，每组两把长镰一把铲锄，每人一双棉线手套这就是我们的标配。全校3个年轻人，每个组分1个。我还好，因为生在农村长在农村，这点事对我不成什么问题。另外，两个就没有那么轻松，第一天手上就磨起了泡，脸上、脖子上也被蔓草叶子割出了道道血痕，汗水一出来，那滋味，没得说，但大家都没有抱怨。

第二天，大家放学后照旧。跟第一天相比，事情发生了意想不到的变化。首先是，在附近干活的家长看见老师们忙活，主动停下自己家的农活加入到老师清除蔓草的队伍，其次是空闲在家的家长听说了这件事，也自动带上工具参加进来，还有高段的学生，放学回到家放下书包就拿上工具也参加到劳动中来。很多年后，我一直在回想那壮观的一幕，在蜿蜒曲折的乡间小道上，密密麻麻的人群，大家有说有笑，没有人因为事不关己就高高挂起，都在实实在在的干。

原计划半个月做完的事，第三天就完成了。自此以后整个秋天和冬天，学生再也没有因为霜露将鞋子、裤腿打湿。早上，我们几个年轻人经常站在阳台上，看到学生们高高兴兴进入校园，鞋子、裤腿干干的，都打心底感到高兴，都为自己小小善举收获大大的成就而感慨不已。

现在常常听到各种社会对老师非议，多半是对过去的老师褒扬，对现在的老师贬损。真的是现在的老师变得只认钱，不负责任，师德丧失了吗？这恐怕有失公允。大多数的老师不是跟我们一样，从那时走过来，一直秉持自己的职业道德和信仰认真工作吗？我们从不曾改变，变了的是社会环境和人心。

教育是一项基础工程，需要多方面的共同努力。现在教育出现的种种问题，也需要家庭、社会各方面深刻反思，需要从社会发展、社会环境变化、思想观念、教育本身的发展进步等多维度进行考量，要以一线教育实际为根本，而非凭理论上的主观臆断，少一些折腾，多一些实干，这样才能真正促进教育的健康发展！

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