类别:写作帮助 / 日期:2024-07-29 / 浏览:3 / 评论:0

《三傻大闹宝莱坞》讲述了一个怎样的故事?

我来告诉你,我来告诉你~我真的超爱这部影片!

初看这部影片还是小学。当时听到老师说给我们看一部印度片,我还有些反感。可是,真正认真地看进去后,心中对它的喜欢却浓到无法言说……后来反反复复跟着不同的人看了不下三遍!对电影的印象也越来越深刻!以至于大家问起有什么经典电影推荐,我总能第一时间想到它。

《三傻大闹宝莱坞》又叫《三个傻瓜》,大体改编于印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作《五点人》。这部电影跟它名字十分符合,果然让观众爆笑不断。名字里所说的的“傻瓜”也真是“傻”——在每学期42场考试,成绩排名张榜公布、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“皇家工程学院”中,竟然出现了个周星驰般不按常理出牌的问题学生兰彻。他顶撞老师,质疑传统,完全不把成绩当回事。古板校长“病毒”当然要骂兰彻和两个追随他的室友——法罕和拉杜是大傻瓜了。


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(图片来源网络,侵删)

而这部电影也是一部极具教育意义的电影。法罕并不喜欢学工业设计,他想成为一名野外摄影师;拉杜家庭十分贫困,他的家人希望他毕业后能找个好工作,来改善家庭经济状况;兰彻身世一直是个谜,最后揭晓时,真是让人意想不到。整部影片围绕这些大学生的生活展开,这些生活中发生的各种琐事,不仅仅抨击了填鸭式的教育和等级教育对学生的摧残,批判了家长对孩子的独权教育,同时弘扬了友谊,讴歌了现代爱情,又鼓励了充满迷惑、恐惧又拥有热情冲动的青年们大胆追逐梦想的志气。可见,影片中所影射的现实与当下中国多么相似,恐怕也正因如此,才引起观众的共鸣吧。所以即便影片充满了异域色彩,我们依然能被震撼。

影片的开始,主角兰彻以一个大学新生身份首先就给学长来了个下马威,接着,又在院长“病毒”的致词上让他下不了台。他的到来仿佛在平静的湖水里抛下了一颗石子,每个环节他都敢于突破常规。“病毒的鸟巢迎来了自由之鸟”。但其实兰彻并不是想吸引别人的注意,他真的是想自己思考问题。他才思敏捷,口才杰出,反驳权威,用自己的方式演示给他人看“事实的真相”。这样的他与他的两个朋友形成了鲜明的对比。他们家境不好,在病毒的挑拨离间下他们对自己很没信心,他们只敢循规蹈矩的好好读书来改变人生。兰彻告诉他们:“学习是为了完善人生,而不是为了享受人生”。追求卓越的人,成功自会在不经意间追赶上你。兰彻这一观点很直白的解决了不少人的疑惑。很多人如你我读了人生四分之一的书,却一直不明白读书是为了什么。人人都希望成功,希望人生有最大盈利。但在达到成功,收获盈利的途中,每个人的方法却不尽相同。


影片中无论是亲情、友情还是爱情,都深入人心。毕竟一部优秀的影片,一定是能触动人心灵深处的,能在不经意间感染大家,引起共鸣的。《三傻》把人与人之间的那种纯洁而真切的情感表现得淋漓尽致。例如:兰彻骑着摩托车送拉杜爸爸去医院时,他说“朋友是一个男人最大的胸部”“我可以有很多考试,可爸爸只有一个”。他帮助法罕认识到应该迈步去追求自己的热爱——摄影。“只需要一点点勇气,你的人生就截然不同”。在医院的病床上,他帮助拉杜重拾生活生活的勇气“折了两条腿才让我真正站起来,我保留我的态度”。轮椅上面试的拉杜以最坦诚的姿态面对考官。不仅如此,兰彻用自己的知识救了“病毒”的女儿和儿子,也让他顽固的思想有了改变。

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(图片来源网络,侵删)

当“病毒”激动地看着自己孙子被救活踢了一下时,他说:“踢得好,以后踢足球好不好?想干什么就干什么!”那一刻,相信所有观众都能深受感染!正是影片中无比真实的情感才达到这种影视效果,这也是这部影片取得成功的一个重要因素。



《三傻》真的是部好电影!希望大家都能去欣赏欣赏😊喜欢的朋友来点个赞咯

时隔日久,决定把这个事情拿出来说说。因为我看大概是不会有人说了。

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(图片来源网络,侵删)

这句话是陈佩斯说的,而从他的作品《孝子贤孙伺候着》也确实反映出这种精神。同样如金凯瑞、周星驰都也有“以悲衬喜”的表现,因此我相信阿米尔汗也同样是这样的一位喜剧演员。

在本片之初,有这样一个画面:

印度的额定电压是220~230v左右,而已见如现实中的新闻,这种行为会导致受害人被电死,然而片中并没有,可却并非仅仅只因喜剧。能想到的可能问题如:

大学实际电压可能不足以致命,也即不到220v;

身为学霸的阿米尔汗不知道这样会电死人。

二选一,正确答案是A。《三傻》上映日期是2009年,而在2012年便出现了“印度7·30大面积停电”事故,所以或者对印度观众来说,观看此处时想到的应是“居然有电”的诧异吧。至于阿米尔汗不知道……他学的是机械工程,这种粗浅的用电知识他应该是懂得的(加之片尾的发电)。又如这处:

这种水塔被称为“倒锥壳水塔”,常见高度在10~30米左右,以图中目测来看,我倾向是15~18米,也即5、6层楼的高度。请问有多少人在大学生涯中,见过或亲身这种事情?且在无人阻止的情况下。所以在这里,体现的是办学方的管理制度漏洞。

目前很多人都知道,所谓“印度皇家工程学院”其实就是印度理工学院。再关联上述的管理漏洞,以及此后片中出现的那名自杀学生。这背后的数字,是2011年的《南方周末》报道,是:“在过去五年里,有八名印度理工学生自杀,其中五名是在宿舍上 吊。一个四人委员会在调查了最近的自杀事件之后,建议将学生宿舍的吊扇换为座扇,以避免学生上吊。”(所以这是一个对真实的记录)

但悲剧并不妨碍它可以蜕变成喜剧。这如同毛毛虫变成蝴蝶一样,每个人从中获得的是满足。这种满足,不仅仅只是因为它源于并反应生活,更因为它引领人们从高度上去俯瞰现实,这视角很太阳,能让人觉得积极向上,所以它才能成为一部优秀的作品。

或者到这里,会有人觉得我反诉的只是大学教育问题?并非如此浅显,如果真是,它就不可能获得第37届日本电影学院奖最佳外语片提名。只有触动get点,才会让日本人如此对待。

思量了下,决定从男女歧视说起。如图:

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