类别：读者 / 日期：2024-08-09 / 浏览：5 / 评论：0
老师能不能体罚学生？如何体罚？
老师是不能体罚或变相体罚学生的，因为那是违法的。
首先我们应该知道人的认知水平是有差异的，有的接受得快，有的接受得慢，"十指不同长"就是这个道理。特别是那些反应慢的学生，老师苦口婆心的反复教育，就是不能接受，甚至一言不发，这就易让老师生气。其次学生的任务不能按时完成，如学习中作业任务、阅读任务、实践制作任务等，有的作业是老师多次讲解过的内容，但是有些智商弱的孩子一做就错，有的还不愿去做，这也会造成老师生气。再次违反教育行为的现象多，上课不认真听讲、搞恶作剧的现象、与同伴发生矛盾等，有的不但不悔改，甚至会和老师对立顶撞，这也易惹老师生气。综上现象，老师一定要克制自己的语言和行为，千万不要动手动脚，无度惩罚。应对策略：1.了解学生的学习情况和家庭原因，多与其沟通交流，建立良好的师生关系。2.发现学生闪光点，多鼓励，少批评。尺有所短，寸有所长，每个孩子都是自己的优点，老师要拿着放大镜去寻找，肯定点滴进步，指出不足地方，树立改错信念。3.对于学生在课堂的违规违纪，可以先冷静再批评，如办公室谈话、站立听课、补交作业、书写反思等，不能与之口语争执，不然会激化矛盾。4.尊重人格，平等对待，感化优于强化。以上观点希望对你有所帮助。
现在说到老师的体罚，都是老师心里的一根刺。教育部明确规定不能对学生体罚或变相体罚，老师们都知道如果触碰了这根红线，轻则处分，重则开除甚至刑事处罚。
说实话，作为做了38年的小学老师，刚退休不满一年的我来说，这辈子对学生的体罚说没有肯定是假话。
当我还是18岁黄毛丫头的时候我就走上走上了讲台，那时班上有几个孩子因为留级，年纪都蛮大了，年龄最大的孩子和我只相差3岁，我就像他们的姐姐一样。
等到上课做作业时，他们的赖皮行为全部暴露出来了，上课不听，作业不做。于是走到他们的身边，拿起教科书头上“啪”的一下打上去，或者让他们伸出小手，拿教鞭打个几下，边打边问：“记住了没有？还要偷懒吗？”在得到再也不了的保证后就饶了他们。
第二天依旧是老样子，然后再训斥，还反而要告诉家长，被我打了。家长听了大多数说老师管得严，打得好。那时的孩子虽然调皮，但思想单纯，刚责罚完，他们依然笑嘻嘻地和你说话，一副无事的样子，很是可爱。
多年以后，这些孩子早就毕业，但每次看到我总是很有礼貌，还要说着自己在学校的那些囧事。后来，我还教了他们的孩子。
之后，独生子女政策后的孩子却没有这么顺心了，祖父辈的宠溺，父母的管教不严，都让老师们不好管，不敢管，以致于感觉现在的孩子一届不如一届，再加上政策的制定，老师们有了一种少惹事的心态，早就了如今的孩子不怕老师，甚至敢杀老师的局面。
说心里话，教师所谓的体罚无非是吓唬一下孩子而已，就像家长管教孩子一样。当然也有个别老师对学生大打出手的，那确实是不可以的，但一般的老师都不会这样的。
现在有些老师实在没有办法，骂也不是，罚也不是，因为这些都是变相体罚的证据。所以只要班级学生安全不出事，至于成绩、素质都不是重要的，少管少出事，到最后害了的还是孩子。
现在提议给教师惩戒权，但怎么惩戒算是不过度呢？教师自己也拿捏不准，有关部门也没有明确规定，所以还是一句话：不要体罚学生是最好的，各人靠实力让学生信服是最好的选择。
