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为什么说学习雷锋好榜样？

首先得说雷锋精神是什么，对当时的社会产生什么效应，这是雷锋精神的内涵，其次，通过精神的传扬和传承起到示范作用，也就是榜样，这是外延。俗话说榜样的力量是无穷的，足见一个国家、民族、社会如果没有榜样会是怎样的一番情景。

现在我们说说什么是雷锋精神？我认为雷锋精神主要包括三个方面，一是努力挤出时间学习的“钉子”精神，二是不怕吃苦，艰苦朴素的延安精神，三是助人为乐没有私心的大爱精神。这三个方面涵盖了人生观，价值观的方方面面，这种精神在当时正好契合了社会主义新中国刚建立初期，新时代需要的无私奉献精神来建设国家，人民和社会也需要这种精神增加凝聚力和向心力。当时学习雷锋小组像无形的网络一样遍地开花，社会风气始终是满满的正能量，邪恶力量没有机会抬头，人们会因为自私而感到羞耻，会因为没有做好事而感到不安和自责，治安环境基本上可以说是，路不拾遗夜不闭户。后来也提倡学习雷锋精神，并且每年三月五日定为学习雷锋日，由于各种原因没有沉下来坚持下去，是十分遗憾的。雷锋精神永远不会过时，过去、现在、将来都需要这种精神彰显社会的大爱无疆与无私奉献。所以说学习雷锋好榜样是历史的选择和必然，是任何一个阶段社会进步文明的必然，是人生观，价值观的一次洗礼，没有为什么。个人的一点微不足道的见解，有不对的请批评指正。

新时代，我们怎样学雷锋？

学雷锋，重在行动。 “路不拾遗，夜不闭户”是长久以来传统文化中对美好社会的描述，这个描述也并不过时，同样是现代文明社会建设的重要标志。为了达到古人描述的社会文明水平，除了要在宏观层面培育和弘扬社会主义核心价值观、全面依法治国外，更要充分发挥每一个公民作为微观主体的作用，而雷锋同志正是这样一个微观主体的模范和榜样。因此，学雷锋永不过时。

学习雷锋好榜样，关键在榜样二字。社会主义核心价值观、全面依法治国，都比较抽象，单个个体不容易理解也不容易付诸实践，这就需要一些具体的行为和规则来打样子、树标杆。雷锋同志的所作所为正是为新时代社会主义核心价值观的具体实践打好了模板，树立了榜样。这也就意味着，学习雷锋不是为了学习他所做的一两件好事，而是学习他的思想、作风和品德，这些蕴含在好事中的内涵标杆才是学习的重点。

学习雷锋，主体在个人。有了榜样，学还是不学，学到什么程度，掌握主动权的都是个人本身。学习雷锋虽然一直被倡导，但说到底并不是法律和制度的硬性要求，而是个人社会认知的主动实践，这依赖于个人的世界观、人生观和价值观。长期以来，“人之初，性本善”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“诚信爱国友善敬业”等劝人为善的理念不断被宣传，但真正内化为个人的“三观”还需要时间来酝酿。

除了学之外，更重要的是习，也就是行动。看到不平事，大多数普通人都会心生善念，但要不要付诸行动上去帮一把往往会犹豫不决，更多的时候就在这一犹豫之中转身走开。造成这种现象的原因很多，尤其是在社会规则和关系日益复杂的背景下，帮助人有时候不仅不能得到赞赏还要深陷其中名利受损。

学雷锋永不过时，一方面要靠不断提升个人素质，更重要的还是要营造环境保护学雷锋的人即使不收到赞赏也不能受到侵害。这就要求我们要坚持依法治国，持续推进社会主义核心价值观入法，营造更加公平公正的司法环境。从“昆山反杀案”到近期的“赵宇故意伤害案”，正当防卫制度的破冰正在让越来越多的人有底气也更愿意去学雷锋。

学习雷锋永不过时，还要体现在手段和方法上。越来越多的志愿者通过志愿组织对需要帮助的人提供帮助，越来越多的人利用新技术新平台让更多需要帮助人的受益，组织化程度的提高和新技术的利用极大的降低了学习雷锋的成本，提升了效率。雷锋精神是朴素善念的光辉实践，需要长期学习并实践下去。（郑岩）

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